Olá, pessoas. Segue o roteiro de estudos pra prova:
1. Práticas de laboratório
1.1. Vidrarias
1.2. Cuidados em laboratório
2. Estados Físicos da Matéria
2.1. Partículas organizadas e não organizadas
2.2. Mudanças de estado físico
2.3. Diagramas de mudança de estado
2.4 Tabelas de temperatura
Bons estudos!
Professor Roggers
segunda-feira, 22 de fevereiro de 2010
Colégio Brasília - 9° anos - Relatório 19/02/2010
Olá Pessoas!
1. Como tive problemas na postagem, a data de entrega dessa atividade será adiada. Vocês tem até o dia 26/02/2010 (nesta sexta), às 20hs para entregá-la, ok?
O relatório da nossa ida ao laboratório hoje deve ser enviado por mail em um arquivo de texto (Ex: Word) anexado para o seguinte mail:
profroggers@gmail.com
O relatório deve conter:
* Nome, número e série.* Título: MUDANÇA DE ESTADO
* Materiais utilizados (faça um exercício de memória e cite todas as vidrarias, sólidos e líquidos utiizados)
* Procedimento (faça outro exercício de memória e tente descrever os passos que foram seguidos em sala de aula)
* Resposta às seguintes perguntas:
1. Foram observadas pelo menos três mudanças de estado físico (duas para a água e uma para o iodo). Quais foram essas mudanças de estado ocorridas com a água e com o iodo? Cite todos os nomes. Se precisar, consulte a apostila.
2. Indique qual deve ter sido a temperatura (em °C - graus Celsius) de todas essas mudanças de fase da água e do iodo. Faça uma busca pela internet para encontrar a resposta (Dica: wikipedia).
3. Cite pelo menos dois procedimentos de segurança adotados no laboratório nesse experimento (Dica: bancos, janelas).
Aguardo os mails de vocês!
Bom trabalho!
Prof. Roggers
profroggers@gmail.com
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
SAGRADO - ENTREGA 23/02/2010
Olá, pessoas.
Aqui estão as listas para serem entregues POR MAIL E INDIVIDUALMENTE até 22/02/2010, às 20 horas. O mail é:
profroggers@gmail.com
Só quero a resposta. Vocês vão ver que são bem tranquilos de fazer.
Lembrando que na próxima aula do primeiro e segundo ano teremos nosso primeiro experimento. Ou seja, TODOS COM AVENTAIS DE ALGODÃO, OK?
PRIMEIRO ANO
1. (ANGLO) Faça a associação:
I) Demócrito
II) Dalton
III) Thomson
IV) Rutherford
( ) Átomo semelhante a um pudim de passas.
( ) Átomo nucleado.
( ) Utilizou a palavra átomo pela primeira vez.
( ) Átomo esférico e maciço.
2. (PUC-RS) O átomo, na visão de Thomson, é constituído de:
a) níveis e subníveis de energia.
b) cargas positivas e negativas.
c) núcleo e eletrosfera.
d) grandes espaços vazios.
e) orbitais.
3. (UFPE) Ao longo da história da Ciência, diversos modelos atômicos foram propostos até chegarmos ao modelo atual. Com relação ao modelo atômico de Rutherford, classifique os itens abaixo em verdadeiro ou falso.
I. Foi baseado em experimentos com eletrólise de soluções de sais de ouro.
II. É um modelo nuclear que mostra o fato de a matéria ter sua massa concentrada em um pequeno núcleo.
III. É um modelo que apresenta a matéria como sendo constituída por elétrons (partículas de carga negativa) em contato direto com prótons (partículas de carga positiva).
IV. Não dá qualquer informação sobre a existência de nêutrons.
V. Foi deduzido a partir de experimentos de bombardeio de finas lâminas de um metal por partículas α (alfa).
SEGUNDO ANO
1. (PITÁGORAS) “Quando ficamos perto de uma fogueira, sentimos calor”. “Quando abrimos uma geladeira, sentimos frio”. ANALISE criticamente as duas expressões. (Discorra dizendo se concorda ou não com as frases e o porquê disso).
2. (PITÁGORAS) Quando reunimos álcool e água, a mistura esquenta. De acordo com essa informação, EXPLIQUE se a dissolução do álcool em água é um processo endotérmico ou exotérmico.
3. (UNESP-modificada por Roggers) Em uma cozinha, estão ocorrendo os seguintes processos:
I. gás queimando em uma das “bocas” do fogão e
II. água fervendo em uma panela que se encontra sobre essa “boca” de fogão.
Com relação a esses processos e sendo os radicais gregos EXO = FORA, ENDO = DENTRO e ISO = IGUAL, pode-se afirmar que:
a) I e II são exotérmicos.
b) I é exotérmico e II é endotérmico.
c) I é endotérmico e II é exotérmico.
d) I é isotérmico e II é exotérmico.
e) I é endotérmico e II é isotérmico.
TERCEIRO ANO
1. (UFSCar) Os números de oxidação do enxofre em H2S, S8 e Na2SO3 são, respectivamente,
a) +2, -8 e -4
b) -2, zero e +4
c) zero, -4 e +3
d) +1, -2, e -3
e) -6, +8 e -5
2. (UFPI) Um anti-séptico bucal contendo peróxido de zinco, ZnO2, suspenso em água é efetivo no tratamento de infecções orais causadas por microorganismos. Indique o número de oxidação do zinco nessa substância.
a) – 2
b) – 1
c) +1
d) +2
e) +4
3. (UFRGS) Entre os processos abaixo, o que não envolve reações de oxirredução é o de:
a) neutralização de um ácido.
b) produção de eletricidade numa célula eletroquímica.
c) corrosão de uma barra metálica.
d) formação de ferrugem numa esponja de aço.
e) recuperação de prata de radiografias usadas.
Aqui estão as listas para serem entregues POR MAIL E INDIVIDUALMENTE até 22/02/2010, às 20 horas. O mail é:
profroggers@gmail.com
Só quero a resposta. Vocês vão ver que são bem tranquilos de fazer.
Lembrando que na próxima aula do primeiro e segundo ano teremos nosso primeiro experimento. Ou seja, TODOS COM AVENTAIS DE ALGODÃO, OK?
PRIMEIRO ANO
1. (ANGLO) Faça a associação:
I) Demócrito
II) Dalton
III) Thomson
IV) Rutherford
( ) Átomo semelhante a um pudim de passas.
( ) Átomo nucleado.
( ) Utilizou a palavra átomo pela primeira vez.
( ) Átomo esférico e maciço.
2. (PUC-RS) O átomo, na visão de Thomson, é constituído de:
a) níveis e subníveis de energia.
b) cargas positivas e negativas.
c) núcleo e eletrosfera.
d) grandes espaços vazios.
e) orbitais.
3. (UFPE) Ao longo da história da Ciência, diversos modelos atômicos foram propostos até chegarmos ao modelo atual. Com relação ao modelo atômico de Rutherford, classifique os itens abaixo em verdadeiro ou falso.
I. Foi baseado em experimentos com eletrólise de soluções de sais de ouro.
II. É um modelo nuclear que mostra o fato de a matéria ter sua massa concentrada em um pequeno núcleo.
III. É um modelo que apresenta a matéria como sendo constituída por elétrons (partículas de carga negativa) em contato direto com prótons (partículas de carga positiva).
IV. Não dá qualquer informação sobre a existência de nêutrons.
V. Foi deduzido a partir de experimentos de bombardeio de finas lâminas de um metal por partículas α (alfa).
SEGUNDO ANO
1. (PITÁGORAS) “Quando ficamos perto de uma fogueira, sentimos calor”. “Quando abrimos uma geladeira, sentimos frio”. ANALISE criticamente as duas expressões. (Discorra dizendo se concorda ou não com as frases e o porquê disso).
2. (PITÁGORAS) Quando reunimos álcool e água, a mistura esquenta. De acordo com essa informação, EXPLIQUE se a dissolução do álcool em água é um processo endotérmico ou exotérmico.
3. (UNESP-modificada por Roggers) Em uma cozinha, estão ocorrendo os seguintes processos:
I. gás queimando em uma das “bocas” do fogão e
II. água fervendo em uma panela que se encontra sobre essa “boca” de fogão.
Com relação a esses processos e sendo os radicais gregos EXO = FORA, ENDO = DENTRO e ISO = IGUAL, pode-se afirmar que:
a) I e II são exotérmicos.
b) I é exotérmico e II é endotérmico.
c) I é endotérmico e II é exotérmico.
d) I é isotérmico e II é exotérmico.
e) I é endotérmico e II é isotérmico.
TERCEIRO ANO
1. (UFSCar) Os números de oxidação do enxofre em H2S, S8 e Na2SO3 são, respectivamente,
a) +2, -8 e -4
b) -2, zero e +4
c) zero, -4 e +3
d) +1, -2, e -3
e) -6, +8 e -5
2. (UFPI) Um anti-séptico bucal contendo peróxido de zinco, ZnO2, suspenso em água é efetivo no tratamento de infecções orais causadas por microorganismos. Indique o número de oxidação do zinco nessa substância.
a) – 2
b) – 1
c) +1
d) +2
e) +4
3. (UFRGS) Entre os processos abaixo, o que não envolve reações de oxirredução é o de:
a) neutralização de um ácido.
b) produção de eletricidade numa célula eletroquímica.
c) corrosão de uma barra metálica.
d) formação de ferrugem numa esponja de aço.
e) recuperação de prata de radiografias usadas.
quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010
Colégio Brasília - 9° anos - Relatório 10/02/2010
Olá Pessoas!
O relatório da nossa ida ao laboratório hoje deve ser enviado por mail em um arquivo de texto (Ex: Word) anexado para o seguinte mail:
profroggers@gmail.com
O relatório deve conter:
* Nome, número e série.* Título: Regras de Laboratório
* Materiais utilizados (faça um exercício de memória e cite todas as vidrarias, sólidos e líquidos utiizados)
* Procedimento (faça outro exercício de memória e tente descrever os passos que foram seguidos em sala de aula)
* Resposta às seguintes perguntas:
1. É mais fácil ou mais difícil verificar o menisco (nível da proveta) com um líquido colorido? Explique seus motivos.
2. O volume da proveta permaneceu o mesmo após a dissolução do sólido?
3. Que dificuldades você encontrou para realizar os procedimentos pedidos?
Aguardo os mails de vocês!
Bom trabalho!
Prof. Roggers
profroggers@gmail.com
O relatório da nossa ida ao laboratório hoje deve ser enviado por mail em um arquivo de texto (Ex: Word) anexado para o seguinte mail:
profroggers@gmail.com
O relatório deve conter:
* Nome, número e série.* Título: Regras de Laboratório
* Materiais utilizados (faça um exercício de memória e cite todas as vidrarias, sólidos e líquidos utiizados)
* Procedimento (faça outro exercício de memória e tente descrever os passos que foram seguidos em sala de aula)
* Resposta às seguintes perguntas:
1. É mais fácil ou mais difícil verificar o menisco (nível da proveta) com um líquido colorido? Explique seus motivos.
2. O volume da proveta permaneceu o mesmo após a dissolução do sólido?
3. Que dificuldades você encontrou para realizar os procedimentos pedidos?
Aguardo os mails de vocês!
Bom trabalho!
Prof. Roggers
profroggers@gmail.com
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